บริษัท เอ็ชเอ็มซี โปลีเมอส์ จำกัด จัดกิจกรรมโครงการ “ธนาคารทิ้ง-ไซเคิล” (Think Cycle Bank) ปีที่ 4 ให้กับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 โรงเรียนวัดห้วยโป่ง อ.เมืองระยอง
*****ระยอง..ผู้สื่อข่าวรายงานว่า บริษัท เอ็ชเอ็มซี โปลีเมอส์ จำกัด จัดกิจกรรมโครงการ “ธนาคารทิ้ง-ไซเคิล” (Think Cycle Bank) ปีที่ 4 ให้กับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 โรงเรียนวัดห้วยโป่ง อ.เมืองระยอง โดยเป็นความร่วมมือกับบริษัท พีทีที โกลบอล เคมิคอล จำกัด (มหาชน) เพื่อให้ความรู้ด้านการจัดการขยะ ประกอบด้วย การบรรยายภาพรวมของขยะ การแยกขยะให้ถูกประเภท การเพิ่มมูลค่าให้กับขยะ และสร้างความสนุกสนานให้กับน้องนักเรียน โดยแบ่งกิจกรรมเกมเป็น 3 ฐาน เช่น เกมส่งขยะ เกมบิงโก เกมคัดแยกขยะ อีกทั้งเปิดกิจกรรมธนาคารรับฝากขยะ ประจำปี 2565 ร่วมกับหมีมีถัง ผู้ประกอบการรับซื้อขยะรีไซเคิล ในการนี้ นางสาว บุปผาพรรณ พานทอง ผู้จัดการฝ่ายกิจการเพื่อความรับผิดชอบต่อสังคม กล่าวถึงวัตถุประสงค์โครงการ และนายชะโลม เล็ดลอด ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดห้วยโป่ง ร่วมเปิดกิจกรรมและขอบคุณบริษัทฯ ที่ได้จัดโครงการดีๆ ให้กับนักเรียนได้รับความรู้และรู้จักการคัดแยกขยะ ซึ่งมีจำนวนนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทั้งหมด 200 คน
*****น.ส.บุปผาพรรณ พานทอง กล่าวว่า บริษัทฯ เห็นถึงความสำคัญของการจัดการขยะไม่ว่าจะเป็นพลาสติก กระดาษ แก้ว รวมทั้งวัสดุประเภทอื่นๆให้สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้อีกครั้ง โดยใช้หลัก 3R’s (Reduce, Reuse, Recycle) ตามแนวทางเศรษฐกิจหมุนเวียน (Circular Economy) ที่ให้ความสำคัญต่อการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม และยังสร้างรายได้ให้กับชุมชน จึงได้ดำเนินโครงการ “ธนาคาร ทิ้ง-ไซเคิล” เป็นปีที่ 4 เป็นอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาต่อยอดในการจัดการขยะที่มุ่งเน้นตั้งแต่ต้นทาง คือครัวเรือนและโรงเรียน ร่วมรณรงค์ให้เยาวชนตระหนักถึงปัญหาขยะที่เกิดขึ้น เสริมความรู้ความเข้าใจกระบวนการบริหารจัดการขยะ นำไปใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด ให้ความรู้กับทางโรงเรียนในการนำเอาเทคโนโลยี เกี่ยวกับการดำเนินงานโดยใช้ซอฟต์แวร์ในการจัดเก็บและจัดทำฐานข้อมูลขยะอย่างมีระบบ เป็นการสร้างเสริมชุมชนโดยเริ่มจากโรงเรียน ให้มีเทคโนโลยี (ชุมชน 4.0) ทั้งเปิดโอกาสให้เยาวชนมีส่วนร่วมในการจัดการขยะในครัวเรือนของตนและมีรายได้จากการนำขยะรีไซเคิลมาเปลี่ยนเป็นเงินจากดำเนินงานของโครงการฯ
นิตยา ทุมมานนท์/รายงาน
